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マンガでやさしくわかる学習する組織
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□部下のやる気が引き出せない<br /> □部下とのコミュニケーションがうまくいかない<br /> □チームがぎくしゃくしていてまとまらない<br /> □チームの成果が個人の総和を下回っている気がする<br /> □これまでの自分の仕事のやり方に限界を感じる<br /> <br /> こうした人と組織の問題を乗り越え、人とチームが成長し続けるヒントを与えてくれるのが「学習する組織」。<br /> <br /> <br /> <strong>■□■学習する組織とは?■□■</strong><br /> MITの上級講師ピーター・センゲが提唱した組織開発のアプローチ。<br /> 1991年に提唱されて以来、アメリカをはじめ世界的に注目され、その理論は、海外ではインテル、シェル、ナイキ、フォード自動車など、国内では、日産自動車、リクルート、トレンドマイクロなどで導入されています。<br /> <br /> ピーター・センゲが著した原著『学習する組織』は、「21世紀の経営を変える名著」として、世界中の経営者、現場リーダー、組織変革を担う担当者たちに読まれ続け、世界で250万部超のベストセラーとなっています。<br /> <br /> <br /> <strong>■□■複雑な理論を「マンガ」で理解■□■</strong><br /> 本書は、そんな学習する組織のエッセンスを、マンガで解説した入門書。<br /> 一見、複雑に思われる学習する組織を、はじめて学ぶ人にも分かりやすく伝えることが本書の目的です。<br /> <br /> マンガの舞台は、とある不祥事報道をきっかけに組織変革の必要を迫られた企業。<br /> 主人公の永倉由香は、経営企画部の一員として会社の新たな体制・方針を工場で説明することになりますが、思わぬ猛反発に遭うことに。<br /> 会社の立て直しのためにも、現場の社員たちの納得を得たい由香。<br /> そんな時、「学習する組織」と出会う────。<br /> <br /> 「一人ひとりの潜在的な能力を引き出し、成長を促すこと」<br /> 「組織・チームが力を発揮し、成長を続けること」<br /> これらを相乗的に実現する「学習する組織」。<br /> 主人公は、どのようにして個人とチームの成長を促すのでしょうか。<br /> 組織変革ストーリーと事例を補完し、理解を深める解説文のサンドウィッチ形式で、マンガを楽しみながら「学習する組織」のエッセンスがつかめます。<br /> <br /> &nbsp;
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書籍
ビジネス書籍
経営・事業戦略・問題解決
書籍
◆マンガシリーズ◆
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◆新刊書籍◆
2017年6月発刊
1600
□部下のやる気が引き出せない<br /> □部下とのコミュニケーションがうまくいかない<br /> □チームがぎくしゃくしていてまとまらない<br /> □チームの成果が個人の総和を下回っている気がする<br /> □これまでの自分の仕事のやり方に限界を感じる<br /> <br /> こうした人と組織の問題を乗り越え、人とチームが成長し続けるヒントを与えてくれるのが「学習する組織」。<br /> <br /> <br /> <strong>■□■学習する組織とは?■□■</strong><br /> MITの上級講師ピーター・センゲが提唱した組織開発のアプローチ。<br /> 1991年に提唱されて以来、アメリカをはじめ世界的に注目され、その理論は、海外ではインテル、シェル、ナイキ、フォード自動車など、国内では、日産自動車、リクルート、トレンドマイクロなどで導入されています。<br /> <br /> ピーター・センゲが著した原著『学習する組織』は、「21世紀の経営を変える名著」として、世界中の経営者、現場リーダー、組織変革を担う担当者たちに読まれ続け、世界で250万部超のベストセラーとなっています。<br /> <br /> <br /> <strong>■□■複雑な理論を「マンガ」で理解■□■</strong><br /> 本書は、そんな学習する組織のエッセンスを、マンガで解説した入門書。<br /> 一見、複雑に思われる学習する組織を、はじめて学ぶ人にも分かりやすく伝えることが本書の目的です。<br /> <br /> マンガの舞台は、とある不祥事報道をきっかけに組織変革の必要を迫られた企業。<br /> 主人公の永倉由香は、経営企画部の一員として会社の新たな体制・方針を工場で説明することになりますが、思わぬ猛反発に遭うことに。<br /> 会社の立て直しのためにも、現場の社員たちの納得を得たい由香。<br /> そんな時、「学習する組織」と出会う────。<br /> <br /> 「一人ひとりの潜在的な能力を引き出し、成長を促すこと」<br /> 「組織・チームが力を発揮し、成長を続けること」<br /> これらを相乗的に実現する「学習する組織」。<br /> 主人公は、どのようにして個人とチームの成長を促すのでしょうか。<br /> 組織変革ストーリーと事例を補完し、理解を深める解説文のサンドウィッチ形式で、マンガを楽しみながら「学習する組織」のエッセンスがつかめます。<br /> <br /> &nbsp;
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マンガでやさしくわかる学習する組織

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マンガでやさしくわかる学習する組織

品番: 120-1971

1,728 円(税込)

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この商品の基本情報

著者名 小田 理一郎 著/松尾 陽子 マンガ
判型 四六判並製
頁数 296頁
発行/発売 2017年6月
対象者 組織開発に携わる人、現場のリーダー、経営者など。

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□部下のやる気が引き出せない
□部下とのコミュニケーションがうまくいかない
□チームがぎくしゃくしていてまとまらない
□チームの成果が個人の総和を下回っている気がする
□これまでの自分の仕事のやり方に限界を感じる

こうした人と組織の問題を乗り越え、人とチームが成長し続けるヒントを与えてくれるのが「学習する組織」。


■□■学習する組織とは?■□■
MITの上級講師ピーター・センゲが提唱した組織開発のアプローチ。
1991年に提唱されて以来、アメリカをはじめ世界的に注目され、その理論は、海外ではインテル、シェル、ナイキ、フォード自動車など、国内では、日産自動車、リクルート、トレンドマイクロなどで導入されています。

ピーター・センゲが著した原著『学習する組織』は、「21世紀の経営を変える名著」として、世界中の経営者、現場リーダー、組織変革を担う担当者たちに読まれ続け、世界で250万部超のベストセラーとなっています。


■□■複雑な理論を「マンガ」で理解■□■
本書は、そんな学習する組織のエッセンスを、マンガで解説した入門書。
一見、複雑に思われる学習する組織を、はじめて学ぶ人にも分かりやすく伝えることが本書の目的です。

マンガの舞台は、とある不祥事報道をきっかけに組織変革の必要を迫られた企業。
主人公の永倉由香は、経営企画部の一員として会社の新たな体制・方針を工場で説明することになりますが、思わぬ猛反発に遭うことに。
会社の立て直しのためにも、現場の社員たちの納得を得たい由香。
そんな時、「学習する組織」と出会う────。

「一人ひとりの潜在的な能力を引き出し、成長を促すこと」
「組織・チームが力を発揮し、成長を続けること」
これらを相乗的に実現する「学習する組織」。
主人公は、どのようにして個人とチームの成長を促すのでしょうか。
組織変革ストーリーと事例を補完し、理解を深める解説文のサンドウィッチ形式で、マンガを楽しみながら「学習する組織」のエッセンスがつかめます。

 

著者紹介

小田 理一郎(おだ りいちろう)
チェンジ・エージェント代表取締役。米国企業で10 年間、製品責任者・経営企画室長として組織横断での業務改革・組織変革に取り組む。
2005 年チェンジ・エージェント社を設立、人財・組織開発、CSR 経営などのコンサルティングに従事する。
組織学習協会(SoL) ジャパン理事長、グローバルSoL 理事などを務め、システム思考、ダイアログ、学習する組織などの普及推進を図っている。
著書に『「学習する組織」入門』(英治出版)、『なぜあの人の解決策はいつもうまくいくのか』(共著、東洋経済新報社)など、
共訳書にピーター・M・センゲ『学習する組織』(英治出版)、ジョン・D・スターマン『システム思考』(東洋経済新報社)、ビル・トルバート他『行動探求』(英治出版)などがある。

目次

プロローグ なぜ、人と組織は変われないのか?
 STORY0 なぜ、話が通じないのか?
PART1 学習する組織とは
 STORY1 ビールゲームでシステムを学ぶ
PART2 システム思考~全体、対極、構造、根本を把握する~
 STORY2 複雑性を理解する
PART3 共創的コミュニケーション~メンタル・モデルとチーム学習~
 STORY3 見たいものしか見えない!?
PART4 志を育成する力~自己マスタリーと共有ビジョン~
 STORY4 あなたのビジョンは何ですか?
PART5 学習する組織の実践プロセスと戦略の構造
 STORY5 進め! T工場改革チーム
エピローグ 次なるビジョンに向けて

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